1, 2, 3…regarde ! la photo, le livre, l’enfant les 9 et 10 mars 2023
Colloque international, organisé par la Bibliothèque nationale de France / Centre national de la littérature pour la jeunesse, le Fonds patrimonial Heure joyeuse – médiathèque Françoise-Sagan et le laboratoire CELLAM-GRECES de l’Université Rennes 2, avec le soutien de l’Afreloce.
Si la littérature pour la jeunesse est fréquemment illustrée de dessins, qu’advient-il lorsque ces illustrations sont des photographies ? Dès la fin du XIXe siècle, à la faveur des développements techniques qui ont facilité l’impression de ce type d’image, la photographie s’est taillée une place de choix dans les livres pour enfants et les ouvrages photographiques se sont multipliés, des abécédaires aux documentaires en passant par les contes de fées, les livres de voyages, les novellisations de films et les livres d’artistes.
En circulant dans les littératures européennes et américaines, de 1860 à nos jours, ce colloque se propose d’explorer les liens étroits entre les livres pour la jeunesse et la photographie. Il entend s’interroger sur les motivations des auteurs de ces ouvrages, mettre à jour les dispositifs
phototextuels et examiner comment texte et photographies s’articulent pour faire sens pour un jeune lecteur.
Ce colloque international se propose d’accueillir les réflexions des acteurs de la chaine du livre, photographes, écrivains, éditeurs mais aussi bibliothécaires et libraires ainsi que les analyses de chercheurs de différents horizons disciplinaires.
Jeudi 9 mars, BNF
9h Accueil
9h30 Ouverture Laurence Engel, présidente de la Bibliothèque nationale de France (sous réserve)
9h45 Conférence inaugurale, Michel Defourny, maître de conférences honoraire à l’Université de Liège
Photolittérature de famille
Présidente de séance : Marine Planche, adjointe au responsable du Centre national de la littérature pour la jeunesse
10h30 Josephine Peary : le récit colonialiste dans l’autobiographie photo-illustrée pour les enfants Paul Edwards, Université de Paris cité
11h00 Questions et pause
11h15 Albums de famille : quand la photolittérature pour enfants écrit le roman familial Laurence Le Guen, Université Rennes 2-CELLAM
11h45 Representations of Photographs in Children’s Literature : A Different Kind of Photoliterature Alya Farzana Shamshul Ariffin, University of York
12H15 Questions 12h30 Déjeuner libre
13h30 Visite d’une exposition à la Réserve des livres rares (sur inscription)
Grandes figures
Présidente de séance : Mathilde Levêque, professeure à l’Université Sorbonne Paris Nord, présidente de l’Afreloce
14h Living images : Bruno Munari’s photograpy projects for children Marnie Campagnero, Université de Padova
14h30 Les albums de Tana Hoban : à la croisée des recherches graphiques des années 1970 Dominique Versavel, BnF/département des Estampes et de la photographie
15h Le patrimoine photographique dans le livre pour enfants : l’exemple de la collection « Révélateur » Ivanne Rialland, Centre Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines, Université Paris-Saclay
15h30 Questions et pause
15h45 Table ronde : La médiation auprès des enfants
Table ronde animée par Laurence Le Guen, avec :
Yveline Loiseur, autrice
Elisabeth Lortic, formatrice, co-fondatrice des Trois Ourses
Daniela Matiz Borda, responsable de la médiation culturelle à la Maison de la photographie Robert Doisneau
Andrea Eichenberger, photographe et médiatrice culturelle
16h45 Questions
17h Visite d’une exposition à la Réserve des livres rares (sur inscription)
Vendredi 10 mars 2023, Médiathèque Françoise-Sagan
9h15 Ouverture, Marie Robert, directrice de la médiathèque Françoise-Sagan
Apprendre par la photographie
Présidente de séance : Hélène Valotteau, responsable du pôle jeunesse et patrimoine de la médiathèque Françoise- Sagan
9h30 Enfants d’images : photographie, enfance et universalisme dans les années 1950 Guillaume Blanc, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
10h Grandeur et décadence de la photographie dans les albums documentaires pour la jeunesse Florence Gaiotti, INSPE Hauts de France
10h30 Les imagiers photographiques : miroir du monde ou monde à part ?
Éléonore Hamaide-Jager, Université de Lille
11h Consommation d’images par les plus jeunes dans la culture remix Gyöngyi Pal, Université Mate, Hongrie
11h30 Questions et pause
11h45 Table ronde : créer et éditer aujourd’hui
Table ronde animée par Norela Feraru, Université Rennes 2-CELLAM, avec :
Francine Bouchet, La Joie de lire
Claire Dé, autrice
Isabelle Gil, autrice
12h45 Déjeuner libre
Grands thèmes de la photolittérature pour la jeunesse
Présidente de séance : Marie Robert, directrice de la médiathèque Françoise-Sagan
14h30 Regards sur l’enfance : les contes d’Andersen au prisme de la photolittérature Christiane Connan-Pintado, Université de Bordeaux
15h Images de la docilité animale ou la pédagogie morale d’Harry Whittier Frees Vincent Lavoie, Université du Québec
15h30 Questions et pause
15h45 Table ronde : Archives et patrimoine
Table ronde animée par Laurence Le Guen, avec :
Françoise Denoyelle, professeure des universités émérite et commissaire d’exposition
Francine Deroudille, Atelier Robert Doisneau
Yves Mestrallet, éditions MeMo
16h45 Questions
17h Clôture
17h Visite guidée de l’exposition « Lire l’enfance avec les éditions MeMo »
Les paysages Bretagne Galice, 8 et 9 mars 2019
« Portion de territoire telle que perçue par les populations, dont
le caractère résulte de facteurs naturels et/ou humains et de leurs interrelations» (Convention européenne du Paysage, 2000) le paysage en tant que notion s’avère fondamental au moment de rendre compte de la complexité d’un territoire. Indissociable du regard porté sur un espace le paysage se décline au pluriel, évolue au fil du temps et des saisons.
Dans les deux régions des Finistère européens le paysage se donne à voir en termes de contrastes : entre mer et forêt (armor et argoat), entre rías du nord et rías du sud, entre falaises escarpées ou étendues sableuses, entre villes industrielles et hameaux ruraux. Paysages marins, paysages de campagne,
paysages urbains forment ainsi la mosaïque de ces deux territoires à la fois si proches et si différents.
Ces paysages en dessinent d’autres, intérieurs, qui marquent les femmes et les hommes qui y vivent, les arts qu’on y produits et forment aussi l’image que renvoient à l’extérieur ces deux régions.
Favorisant une approche comparative, mais non exclusive, le colloque s’attachera à mettre en valeur les spécificités des paysages des deux Finistère pour en montrer les richesses géographiques, économiques et culturelles et en souligner le potentiel artistique.
Vendredi 8 mars 2019 / bât. P / salle des conseils
Ouverture par Leszek Brogowsky, Vice-président à la Recherche, Université Rennes 2
Conférence inaugurale : Laurence Le Dû-Blayo, Bretagne et Galice : quels enjeux paysagers ?
session 1 : Identité paysagère
Présidence de séance : Jean-François Botrel
Ramón Villares Paz, Paisaxe e identidade: a obra do Xeración Nós
Christine Ferlampin Acher, Entre mer et forêt: un paysage arthurien au Moyen Âge?
María López Sández, Binarismo espacial e imaxinarios territoriais: representación mediante SIX
session 2 : Représenter les paysages
Présidence de séance : Christine Ferlampin Acher
Denise Delouche, Les choix des paysagistes en Bretagne, XIX-XXe siècles
Clarisse Bailleul, Le paysage empêché. Obstacles au paysage dans les récits de voyage de peintres en Bretagne
Santiago Díaz Lage, Le charme des eaux dans leur monotonie: Rosalía de Castro devant les inondations de Padrón, en 1881
Étienne de Kergariou, Kerga paysagiste, au service de la promotion touristique et économique de la Bretagne (1925-1950)
Hommage à Xesús Alonso Montero, L’éloge académique sera prononcé par Rosario Álvarez, Présidente du Consello da Cultura Galega et Christine Rivalan Guégo, Professeure de Littérature de l’Espagne contemporaine
samedi 9 mars 2019 / bât. A / salle Jacques Léonard
session 3 : Construire les paysages
Présidence de séance : Rosario Álvarez
Rebeca Blanco-Rotea, A paisaxe fortificada da fronteira sur de Galicia na época moderna e a súa interpretación dende a arqueoloxía como elemento patrimonial
Edwige Motte, Iconographie et géomorphologie L’usage de représentations artistiques comme outils de connaissance de l’évolution du littoral en Bretagne
Augusto Pérez Alberti, Elementos, dinámicas e tipos de paisaxe en Galicia
Charlotte Porcq, Paysage, politiques publiques et système d’information géographique. Le cas du Pays de Brocéliande
Inés Santé, Análise da percepción social da paisaxe galega
Olivier David, Les composantes humaines et sociales comme éléments de construction du paysage breton
session 4 : Ateliers scientifiques
1Atelier 1
Cartographie, catalogage des Finistère
Atelier 2
Identités paysagères des deux Finistère
Usages de la collection éditoriale : circulation, matérialité et formes de réception (Europe-Amériques, XIXe-XXIe siècles)
S’inscrivant dans une perspective comparatiste et transnationale, cette rencontre privilégiera les relations et les transferts transatlantiques du XIXe au XXIe siècle. Ce colloque s’organise autour de trois axes : la circulation transnationale des savoirs, le rôle de la collection dans les politiques éditoriales de certaines maisons, et la question de la matérialité de la collection éditoriale.